Langer Pass

BS.4.B.1

• 1a: Die Schülerinnen und Schüler können Gegenstände annehmen und wegspielen (z.B. aufwerfen, zuwerfen, aufspielen, fangen).
• 1b: Die Schülerinnen und Schüler können im Laufen einen Ball oder ein anderes Spielobjekt annehmen und wegspielen (mit Hand, Fuss, Schläger, Stock).
• 1c: Die Schülerinnen und Schüler können in Spielsituationen (z.B. Schnappball, Schnurball) in kleinen Gruppen den Ball oder das Spielobjekt im Spiel halten (z.B. zuspielen und annehmen).

Quelle: https://v-fe.lehrplan.ch/index.php?code=a|9|0|4|2|1

Eignet sich für lange, weite und mehrheitlich hohe Pässe.

1. Das Standbein wird mit einem leichten Abstand neben den Ball aufgesetzt und das Körpergewicht darauf verlagert.
2. Das Knie ist dabei leicht gebeugt. Die Fussspitze des Standbeines zeigt in die Abspielrichtung.
3. Mit dem Spielbein wird rückwärts ausgeholt, der Oberkörper ist dabei leicht nach hinten gebeugt, um den Ball beim Abspielen auftrieb zu gewähren.
4. Der Fuss des Spielbeines wird dabei nicht nach aussen oder innen bewegt, sondern lediglich angespannt, um mit dem Vollspann den Ball leicht seitlich zu treffen
5. Das Spielbein wird in Richtung des Passempfängers durchgeschwungen
6. Der Ball wird mit dem Vollspann getroffen. Dabei soll der Ball wie «geschaufelt» werden, sprich möglichst knapp über dem Boden getroffen werden.

Literaturverweise